文化 & 精神

学习文化

ca88会员登录入口的文化和风气直接来自它的校训:Per Ardua Ad Summa, 克服困难攀登高峰. 这句格言反映了生活的事实, 在21世纪，接受教育和成为一名年轻人绝非易事——它们充满了必须协商的挑战和挫折, 四处工作，从中学习. 它, 然而, 也指向知识, 如果ca88手机版登录能够接受这些困难，并成功地面对它们, 无论是成为一名杰出的科学家，只要ca88手机版登录用心，ca88手机版登录就能实现任何目标, 音乐家, 演员, 历史学家, 诗人, 运动员, 政治家, 艺术家, 政治家, CEO或朋友.

在沃灵顿郡文法学校, ca88手机版登录相信, 为了实现ca88手机版登录的座右铭, 四项核心价值观是最重要的. 它们是:

承诺 -ca88手机版登录的目标是始终坚定地学习和成功, 努力保持热情和雄心，同时准备好接受和回应来自ca88手机版登录有幸收到的任何人的反馈. 

同情 -ca88手机版登录的目标是对ca88手机版登录在生活中遇到的人始终表现出尊重和善良, 在他们需要的时候支持他们，并始终确保ca88手机版登录做出的决定是别人的利益而不是自己的利益. ca88手机版登录认识到，ca88手机版登录都是沃灵顿家庭和社区的一部分，并将尽ca88手机版登录所能推进ca88手机版登录的共同事业.

勇气 -ca88手机版登录努力始终保持弹性，从失败中学习，并在需要时寻求支持. ca88手机版登录想要冒险, 不断地寻找新的和令人兴奋的机会，如果ca88手机版登录不知道答案，永远不要害怕“尝试”. 

创造力 -ca88手机版登录会一直保持好奇, 深入思考概念和问题，富有想象力地思考以产生想法和解决方案. ca88手机版登录的目标是成为学者——绝不是数学的学生，而是真正的数学家, 古典学者, 音乐家, 哲学家或经济学家.

ca88手机版登录的教学理念

 

作为老师, ca88手机版登录相信所有的ca88手机版登录都应该体现ca88手机版登录的学习愿景，这是在ca88手机版登录的背景下进行伟大教学的框架. 这一愿景由Tripod模型(http://www)提供.三脚架.com/teacher-toolkit/):

护理- 关心学生的情感和学业状况:建立关系, 满足学习需求.

授予, 鼓励和重视学生的想法和观点:尊重观点, 促进讨论, 请输入.

吸引- - - - - - 激发并保持学生的学习兴趣:设计有启发性的ca88手机版登录, 促进积极参与.

ca88手机版登录- 设计和安排ca88手机版登录，提供基本的知识和想法:知识, 概念, 技能, 测序. 

澄清, 帮助学生理解内容，解决困惑:解释清楚, 检查理解, 提供建设性的反馈.

巩固, 帮助学生整合和综合关键思想:回顾和总结，连接思想.

的挑战, 坚持让学生坚持不懈，把功课做到最好:要求学生严格思考, 追求高质量工作, 坚持不懈.

〇教室管理  培养有序，尊重和任务课堂行为:管理活动，管理行为.

这一愿景指导了所有的教师计划, ca88会员登录入口的监控和评估. ca88手机版登录相信, 如果ca88手机版登录能确保所有ca88手机版登录都包含这些成分，那么ca88手机版登录的学生就会学得非常好，并在考试和目的地中取得最高的成绩.

ca88手机版登录的领导精神

在ca88会员登录入口，ca88手机版登录相信每个教室都有学习的领导者. 所有员工和学生通过树立ca88手机版登录的核心价值观来领导WCGS，并通过提供反馈和支持来帮助他人，作为ca88手机版登录亲密团队的一部分. 作为学校领导, ca88手机版登录努力实现WCGS在评估手册中描述的领导框架:

交付 -拥有自己的团队，并为其对学校愿景的贡献感到自豪-为他们所做的事情带来能量和热情-有效地管理他们的预算-有效地为团队的短期计划, 中期和长期的未来——致力于把事情进行到底.

教学 -了解学生如何最好地学习-了解优秀的学习和优秀的教学的组成部分-在自己的教学中树立高标准-了解他们的团队负责的所有学生的需求-定期观察他人并对他们的教学给出有效的反馈.

缓冲 -有效调解SLT, 中层领导和课堂老师/班主任-解释和促进学校的愿景-是积极的，对自己有很高的期望, 同事和学生-建立和维护有序的系统-与他们的团队定期和清晰地沟通.

扫描 -保持最新的专业知识-开拓新想法并树立榜样-定期腾出时间进行反思-在他们的责任领域中对当前的思想有最新的知识-做出明智的决定.

支持 -定期分析表现数据，以确保他们的团队和他们所照顾的学生正在取得进步-自我激励和激励他人-让他人参与关键决策-努力发展自己, 其他人和团队-为学校更广泛的生活做出积极贡献.

具有挑战性的 -向他人提出探索性的问题并鼓励他人这样做-在必要时指导他人并在这样做时具有权威性-严格监督绩效-经常对绩效进行基准测试并监督一致性和标准-挑战平庸.

通过遵循这一框架，ca88手机版登录确保所有领导人在任何时候都能做出决定并采取行动，以确保学校内所有学生的福祉和进步, 实现ca88手机版登录作为专业人士的核心目标.

结论

如果所有员工, ca88会员登录入口的学生和利益相关者体现了这一政策中所描述的文化和风气，那么ca88手机版登录的幸福和成功就没有止境. ca88手机版登录的学生不仅会远远超出他们已经很高的抱负，而且会快乐地这样做, 满足和全面发展的人. 作为员工，ca88手机版登录可以在实现这一目标的过程中找到巨大的快乐，也可以知道ca88手机版登录工作的各个方面都有助于他们实现这一目标——ca88手机版登录可以知道ca88手机版登录已经做出了真正的改变，帮助成千上万的人成为ca88手机版登录一生中最好的自己.